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教育硕士《双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的,另一轨是职业性的。以下描述正确的是()》相关单选题
 更新时间:2024-03-29 19:28:36

1、【题目】双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的,另一轨是职业性的。以下描述正确的是()

选项:

A.两轨均发端于高等教育,是自上而下的

B.两轨均发端于高等教育,是自下而上的

C.学术性一轨是自上而下,职业性一轨是自下而上

D.学术性一轨是自下而上,职业性一轨是自上而下

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()

选项:

A.行动研究

B.批评研讨

C.更新改进

D.指导提高

答案:

解析:

1、【题目】陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()

选项:

A.行动研究

B.批评研讨

C.更新改进

D.指导提高

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】1938年3月,毛泽东为抗大提写办学方针,放在教育工作首位的是

选项:

A.坚定正确的政治方向

B.坚持不懈的抗战信念

C.艰苦朴素的工作作风

D.正确的战略方针

答案:

解析:

1、【题目】研究者试图了解某地区初中教师的教育理想和信念,最适合选用的研究方法是()

选项:

A.观察法+访谈法

B.问卷法+访谈法

C.问卷法+实验法

D.实验法+观察法

答案:

解析:

1、【题目】学生学习时间用简洁的语词写出材料中的主要观点、次要观点及各观点之间的关系,这种学习策略属于()

选项:

A.精加工策略

B.计划策略

C.调节策略

D.组织策略

答案:

解析:

1、【题目】“君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静”这一学习过程论述出自()

选项:

A.《论语》

B.《墨子》

C.《孟子》

D.《荀子》

答案:

解析:

1、【题目】学生出现下列那种情形,教师可以考虑采用惩罚来教育

选项:

A.认知错误

B.明知故犯

C.作业错误

D..情绪失控

答案:

解析:

1、【题目】有学者强调,教育要根据一个民族固有的特征来定,这种观点体现了()

选项:

A.生产力对教育的影响和制约

B.政治制度对教育的影响和制约

C.文化对教育的影响和制约

D.经济制度对教育的影响和制约

答案:

解析:

1、【题目】布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()

选项:

A.动机原则、结构原则

B.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则

C.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则

D.及时反馈小步子自定步调及时反馈原则

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】20世纪前期法国“新大学同志会”为实现民主教育和择优录取而推行的教育改革运动是

选项:

A.新学校运动

B.统一学校运动

C.公立学校运动

D.大学推广

答案:

解析:

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